教學目標
教學目標
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編號 |
指標簡稱 (2~6字) |
系指標說明 |
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1 |
建構健康生活 |
養成尊重生命的觀念,豐富全人健康的生活,充實促進健康的知識、態度與技能,發展運動概念與運動技能,提生體適能。 |
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2 |
永續照護能力 |
為學求智,職場攀高峰,乃至高齡化社會,需養成規律運動習慣及自我健康照護能力,終生享受運動樂趣。 |
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3 |
休閒技能養成 |
培養擬定健康與快樂生活及良好人際關係的策略與實踐能力及方法。 |
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4 |
尊重生命價值 |
設定人生的目標、發展健全人格特質(積極熱忱、敬業合群、忠誠服務、守法守紀、不驕不餒、愛人被愛) |
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5 |
真誠關懷社會 |
學習關懷家人、鄰居、同事、朋友,積極與他人互動和發展友誼的能力,培養營造健康社區與環境的責任感。 |
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6 |
運動藝術欣賞 |
培養運用健康與體育的資訊、產品、和服務的能力,增進個人「美感」意境的內涵養成。 |
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7 |
優質情緒管理 |
思緒清晰、情緒穩定,壓力的調適,具備自制與自律的自我管理能力,培養勝不驕敗不餒的運動精神。 |
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8 |
強化團體意識 |
透過良好的、有紀律的團體活動或比賽,建立及強化互助合作的合群團體意識,發揮犧牲小我完成大我的敬業情操。 |
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